比较长短

幼儿操作:长短比一比

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目标:能比较物体的长短,按从长到短和从短到长的顺序给物体排序.

认知领域《比长短》

请小朋友从长到短或者从短到长排序

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一: 数学操作活动:《比长短》 目标: 通过目测比长短,练习画

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他们会把短的概念,说成小,大家在家可以带着孩子比较物体的长短哦

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